Qual a influência do filme
Wall-E na vida das crianças?
O filme revela um planeta
habitado somente por um robô e uma
barata. Ele estava programado para limpar a terra do lixo produzido por muitos
anos de consumo irracional.
O filme Wall-E apesar de ser
uma ficção, nos trás uma grande reflexão sobre a realidade.
Desde o inicio do filme até
o fim estão explicitas as cenas de advertência quanto a preservação á vida, a proteção do nosso
planeta, ou seja, a sustentabilidade.
A principio no galpão do
lixo o robô tem diversos objetos que ele acha
interessante, e guarda, isso ensina para as crianças quantas
coisas que se pode aproveitar, e para nós, deixa bem claro que não sabemos o
que fazer com o lixo que produzimos, quanto ao lixo orgânico, é simples, pois o
mesmo se decompõe na terra rapidamente e tem sua função positiva na atmosfera,
porém o lixo industrializado (lata, alumínio, papelão, vidros, PVC e etc.)
é preciso ter uma consciência de como
reciclar esse material.
O lixo eletrônico é outro
problema, vivemos na era da tecnologia onde se vendem muitos aparelhos eletrônicos, mas não há uma espécie de coleta para os aparelhos estragados.
Além da grande quantidade de lixo produzido de forma irracional entra a questão
dos produtos tóxicos de diferentes formas, tanto de uso doméstico quanto de uso
industrial.
O filme apresenta cenas bem
reais como por exemplo: o robô precisa de luz solar, toda a humanidade precisa
do sol. O robô também se surpreende
ao encontrar uma plantinha e isso nos faz
lembrar que precisamos das plantas para nos alimentar, respirarmos... etc.
Sem as plantas não há purificação
no ar, precisamos da água pois a água é
vida,precisamos dos animais até mesmo dos insetos, todo ser vivo ou não tem sua
função na terra, atmosfera ou no
planeta, e nossa atitude pode muito influenciar para o bem ou para o mal.
Passar isso para nossas
crianças é muito importante, “pois é educando a criança que se forma o homem
consciente.”
Nós temos a responsabilidade
de conscientizarmos para poder educar de
uma forma correta as nossas crianças, lembrando que segundo Paulo
Freire, “ninguém educa ninguém, nós nos educamos juntos...”
Na história do filme as
pessoas que estão na nave, tornaram-se sedentárias (obesas), pois não tem uma vida ativa e normal,
tudo o que fazem é com a tecnologia , até para conversar umas com as outras de
forma digital.
Esta mensagem
para nossas crianças também é muito importante, pois apesar dos
meios de comunicação serem importantes
para nós, não deve ser substituídos por um grupos
de amigos onde possamos conversar
uns com os outros
face a face, abraçar, correr, caminhar junto etc...
A criança precisa entender
que o contato físico não pode ser substituído pela
tecnologia, e que ao invés de alimentar um bichinho virtual existem
no planeta diversos
animais precisando de carinho, cuidado, proteção e amor.
A verdadeira
mensagem deste filme é o problema
ambiental que foi dirigido para
as crianças, mas que deve ser assistido
pelos adultos, pois a mensagem sobre a insustentabilidade da nossa forma
de vida é
flagrante.
Nós somos educadores
e temos a função de transmitir
para a sociedade as informações de maneira
correta quanto á sustentabilidade, pois
se juntos : educadores e sociedade, orientarmos nossas
crianças teremos um
planeta melhor, pois as crianças
são o nosso futuro e a extensão das
gerações vindouras.
Elisangela Lopes
Ferreira Jesus
Veja o trailler aqui:
